老婆在看了本周的課程相片後
問說:這真的是在上課嗎?怎麼好像在表演相聲
的確光看這些相片，
很難想像這是在上工作報告的訓練課程會這樣安排，
主要是大家都知道報告時活用眼神手勢，可讓報告加分
也知道保持5秒以上的眼神接觸，對方傾聽效果會不同
但重點是哪些正確手勢可以替口語表達加值，
要怎樣才能在緊張氛圍運用眼神
怕記不住內容的時候同時做出手勢
思考了這樣的問題
因此在訓練課程中加了有效練習手勢的元素
示範故意以較誇張的手勢
讓害羞的學員進行演練
希望走出教室，學員會有更深的體認