傳說中"線上教學的技術"體驗分享

 一直跟著螢幕前的每個節奏、示範及討論,

我幾乎忘了這是在線上學習...

線上可像實體般完全專注,這就是傳說中"線上教學的技術"


疫情嚴重下許多人在家工作(WFH)

用線上通訊軟體教學時一定會遇到很多問題

怎麼讓參與學員專心?  如何確保線上分組討論進行時各組狀況?

怎麼讓遊戲化融入線上課又不失焦?

非常幸運地我參加到福哥"線上教學的技術"

結論就是線上可像實體般完全專注


福哥是我在教學及簡報的教練,也是我們學習過程中最好的典範

去年推出破紀錄"教學的技術"課程,將教學技巧無私傳授,

可想像讓福哥這位資訊博士+教學傳教士將"線上教學的技術"做呈現

這會是甚麼樣的狀況,相信大家早就期待"讓專業的福哥來示範"...


從我的角度觀察福哥"線上教學的技術"成功的關鍵點:

<.課前規劃縝密>

1.福哥不但蒐集了各方資訊;也透過自己及女兒線上課的實際經驗

  實際了解老師;學生及學生家長的需求;從解決痛點角度對症下藥

2.為了讓線上課程進行順利,福哥自己做了很多測試,驗證

  並且在課程前提醒大家軟硬體注意事項,要準備的道具

  這些都需經事前先縝密規畫,確保問題不會發生

  娜娜醫師課後表示:這到底是花了多少時間準備,可想豫則立的重要

<.課程執行精準>

1.這堂課是將工作與生活技術的演講,能在線上教學呈現

  福哥一樣秉持"聚焦"原則,將不相關的元素去除 

  課程聚焦、線上操作聚焦、學習成效聚焦,

  回歸課程的初衷,到底要給學員甚麼,福哥一直做出最好的示範

2.福哥一開始就將規則講得很清楚,提醒大家注意事項

  請大家關靜音避免干擾,說明要發言的操作方式,讓課程執行很順暢

  福哥對於課程節奏掌握非常精準,相信這絕對是吃教學的實戰經驗

<.管控流程狀況>

1.課程進行,學員在鏡頭前出現疑問想提問,福哥就會在適當時機處理

  我做了一個實驗,在福哥講到一個階段時舉牌,福哥馬上Cue

  這種線上現場控制力,取決在講師一開始有說明有問題可以舉手

  加上福哥觀察學員在鏡頭前的表情動作的反應能力

2.小組討論福哥會到各組了解大家討論是否順暢,並給予明確時間限定

  課程之所以分秒不差的秘訣,是因為福哥將時間做好檢核控制

3.課後我私下請問福哥如何做到線上"Eye contact"

  福哥也毫不藏私分享鏡頭及螢幕放置方式,讓老師可和學生拉近距離感

<.課後持續優化>

1.福哥精準在預定時間將課程結束後,留下一些時間請大家分享心得建議

  福哥也大方的分享上次AAR演化的歷練,

  果然羅馬不是一天造成的;大師也不是一天養成的

2. FB看到福哥在課後自己也謙卑地在思考如何能做的更好

  這種不斷優化的方式,才是朝向更好的正解

整體來說,這線上課成功的關鍵很多,我歸納為以下四點:

課前做好規劃,課程執行精準,管控流程狀況,課後持續優化

(果然大師也都是PDCA的高手!)

 

福哥在課程最後,談到透過"工作與生活技術"可讓我們有更多的選擇

我也同時思考,透過"線上教學的技術"可讓我們有更多教學的選擇