本文轉載: 彭子安藥師 成功與勝利之劍
以前在寫作文時候，老師常說起承轉合，
還是學生的我，為了要配合分數，不得不如法泡製，
直到出社會， "起承轉合" 似乎變成描寫議論文的鐵律。
起初PDCA給人的印象就像起承轉合，
為了評鑑，為了趕快擺脫(通常是負面的東西或額外的負擔)，
不得不勉強為之。
曾幾何時，這個東西變成了大家的負面印象，
ㄧ個讓你我都痛苦的東西，
在照本宣科的檢討之中，反而失去了PDCA真正的涵義。
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| 照本宣科 依樣畫葫蘆 沒人知道中間發生了什麼事 也無從改進 |
子安既曾身為主管，也做過員工，
當然知道這種現象，但卻不知從何解決，
直到在王誠一醫師在臉書感召下，
參加了這堂課，認識了陶育均老師，
經過老師生動有趣的"拆解"，
透過了充滿創意的分組活動，讓我重新認識PDCA。
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| 透過育均老師的親切講解 讓人感覺茅塞頓開 同時感覺掌握了訣竅 |
此刻，才讓我意識到:
“或許我可以扭轉同仁們對PDCA的成見！！”，
試著讓他們更能理性面對工作上的問題，
而非摻雜個人情緒的矛盾，更能正向地看待自己的工作與生活，
並試著讓自己變成一個更好的人。
其實，我們的生命似乎永遠都在PDCA，
唯一的差異就在於，是否朝著正向循環發展，
以及是否真正被貫徹，因為那是決定是否成功的依據。
子安覺得PDCA成功，計畫差不多也就成功了，
而這就是成功者的勝利之劍。
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| 成員的肢體動作即代表了 P-D-C-A+成功與勝利之劍 |