小雯的孩子最近準備考試，這幾天發現有唸不完的傾向
詢問了Mr. E 以後該怎麼準備。
Mr. E說:"這次就先抓重點，更重要的是未來
小小建議，之後可以將整個學習過程用方法來準備:
小雯詢問:是甚麼樣的方法呢?
Mr. E說:" 有4個步驟
1.將唸書計畫依學習時程作安排。
安排每天唸多少、每周做多少練習
計畫每天回家複習及 周確認進度狀況。
和孩子討論好之後，讓他知道這樣作的好處，讓他有高度意願。"
"那可以怎麼作呢?"
" 就是讓孩子有目標，
除設定分數目標(絕對目標)以及班上排名(相對目標)以外
可以先和自己作基準比較，用看的見的進步讓他發覺有準備有收穫
自然就會有更高的意願。”
看著小雯認真的眼神，Mr. E繼續往下說:
2.按照排定的讀書計畫落實進行，
可以在牆上的行事例上用簡單的星星符號作標記，
如果有達標執行，即便成機還沒達到
可以就給予小獎勵誘因，讓學習看的到效果，成為開心的事
在充足準備時間下就開始按照進度，慢慢就成為良好習慣。
3.對考試的關鍵科目和平時模擬測驗結果進行檢查
驗收模擬測驗成績後； 找出比較容易犯錯的地方
4.檢視學習成績後，針對常錯的地方作強化學習，
也透過模擬測驗確認學習是不是有遺漏
視個人生理時鐘調整最佳的作息
爸媽可以幫忙 修正學習的進度及準備方法
讓孩子的學習能力慢慢累積，不斷向上提升。
最重要的是不要急，
因為時間是我們最好的老師，但耐心正是我們最大的敵人。
小雯問:"為甚麼這樣的問題您都可以這麼有系統的回答啊?"
Mr. E笑道:"其實，上面的步驟就是進行PDCA的動作