「老師，如果我想要創業有什麼技能是我一定要學習的？」
這是月初在青少年職涯發展講座中被問到的問題。
原本是想回「請您三思而行」
但馬上想到最近上過的一堂好課
陶育均老師的「問題分析與解決」
我回答同學：
「我覺得很多能力都很重要，溝通、表達、領導、管理、激勵都是」
但如果要選一個最重要的話，我會選「問題分析與解決」
因為創業就是一堆的難題等著解決阿～
我原本對問題分析解決只有模糊的大方向。
經過老師的公開班，我比較有信心能夠闡述這個技能的重要。
問題就是現況跟理想之間的差距，有理想就會有問題。
問題勢必要透過抽絲剝繭才能釐清前因後果，進而能夠被解決。
「解決問題」跟「財富自由」很像，
都是知道但不容易做到的事情。
我最喜歡陶老師課程的原因是它提供了一套解決問題的成功路徑，
能夠有效知行合一，這也是對我幫助最大的事情。
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我拿財富自由舉例，
必有終點與起點。
終點：持續性收入大於總支出
起點：沒有持續性收入
而終點到起點之間有很多檢核點，
把檢核點連起來並通過就是成功路徑。
第一個檢核點是狀況評估。
請跟我說你的財富自由長怎樣？
沒有去界定目標，就無法清楚現況跟終點的差距。
存多少？支出是多少？要賺多少？
一切都會變得很困難。
第二個檢核點是問題分析。
為什麼存不到錢、為什麼收入無法增加、什麼導致了投資失敗？
透過找結果，抓出關聯，進而看到財富自由的可能。
第三個檢核點是決策分析。
請告訴我你要採取什麼行動。
怎樣控制支出？如何增加收入？副業嗎？投資嗎？
同時分析每個行動的優缺、可行性。
第四個檢核點是機會分析。
你如何確保每月能存下一定的錢？
如何確保投資能夠有效成長？
怎麼確定事業能夠發展順利？
把上述四個檢核點串起來，給出一個行動準則。
就能帶我從起點到終點。
最後你把上面所有的「財富自由」換成「你的問題」
恭喜，問題解決與分析初階班畢業！！
這就是陶老師帶給我的體驗。
透過實戰，把問題拆解，從而找到可行的曙光。
原文出自:王琦東
